做未來學(xué)校和國際化學(xué)校的引領(lǐng)者
To be the leader of
future schools and international schools
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“Hi 金老師”——金地教育第三屆教師技能比武大賽決賽于2023年12月11日圓滿舉行！來自全國各地的10名優(yōu)秀老師一路過關(guān)斬將，勇往直前，終于站上深圳總決賽的現(xiàn)場。
本次決賽分為上午場【升級教力，我能行】教育研討會，為教師們提供破圈學(xué)習(xí)、研討的機(jī)會；下午場【挑戰(zhàn)教力天花板】總決賽正式開賽。10位教師積極備課，使出看家本領(lǐng)，給大家呈現(xiàn)了一場場精彩的視覺盛宴。
教育研討會——教學(xué)之美，在于鉆研與提升
本次比武大賽不止于提升教師的教學(xué)技能，更希望提供機(jī)會鍛煉教師的思辨與表達(dá)能力。參賽老師們圍繞主題各抒己見，在辯論賽中雄辯高談、滔滔不絕，進(jìn)行思維碰撞。
主題研討——沒有哪一段關(guān)系不需要經(jīng)營，做好家校關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？應(yīng)如何把握？
表達(dá)者聯(lián)盟辯論賽——嚴(yán)師能出高徒嗎？
教師大比武決賽——教而不研則淺，研而不教則空
結(jié)束了上午的思研探究熱身，當(dāng)天下午正式進(jìn)入本次大賽的正片環(huán)節(jié)。10位優(yōu)秀教師在臺上激情洋溢，課程設(shè)計(jì)巧妙，以扎實(shí)的課堂教學(xué)基本功，在課堂展示環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的模擬課。
同臺競技育人才
經(jīng)過激烈的比賽角逐，本次教師技能比武大賽共產(chǎn)生五個(gè)沉甸甸的獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀金老師獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)、最佳教學(xué)風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
讓我們一同來揭曉獲獎(jiǎng)名單~
【優(yōu)秀金老師獎(jiǎng)】從左至右：徐藝 李陽 朱冠青 史金娜 朱宏麗 李天嬌 楊雁
【最佳人氣獎(jiǎng)】金地睿寶國際托育園（南山園）——李天嬌
【精彩時(shí)刻】
【最佳口才獎(jiǎng)】南京金地未來學(xué)校 小學(xué)部——金亞
【精彩時(shí)刻】
【最佳教學(xué)風(fēng)采獎(jiǎng)】幼教中心 國科溫州第一幼兒園——嚴(yán)智慧
【精彩時(shí)刻】
【最佳課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)】南京金地未來學(xué)校 小學(xué)部——黃鈺
【精彩時(shí)刻】
比賽最后，金地集團(tuán)戰(zhàn)略總監(jiān)、金地教育董事長趙立強(qiáng)先生，金地教育總經(jīng)理?xiàng)铒w先生，金地未來學(xué)?？傂ｉL沈建軍先生分別對本次比賽及教師們的表現(xiàn)做總結(jié)點(diǎn)評。
金地未來學(xué)?？傂ｉL沈建軍先生
金地未來學(xué)?？傂ｉL沈建軍先生在總結(jié)點(diǎn)評中肯定了十位老師的精彩課堂，并提出了更高的專業(yè)提升建議。
他強(qiáng)調(diào)，比賽既設(shè)定主題，教師們在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)注意扣題性，實(shí)現(xiàn)“基于文本—深入文本—超越文本”的教學(xué)過程，切不可泛泛發(fā)散。
在選取教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法方面，沈校長提出了四個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)：重要性、關(guān)聯(lián)性、趣味性和挑戰(zhàn)性。首先選取的教學(xué)內(nèi)容必須具備重要性，不僅在當(dāng)前的教學(xué)中，還要對孩子的未來成長有重要影響。其次設(shè)計(jì)的內(nèi)容要與時(shí)代和學(xué)生前期的知識基礎(chǔ)相關(guān)聯(lián)，以保持課程的連貫性和深度。沈校長還強(qiáng)調(diào)了課程的趣味性，但強(qiáng)調(diào)趣味性應(yīng)該是具有挑戰(zhàn)性的，而不是簡單的趣味游戲。他認(rèn)為，好的教學(xué)方法應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動(dòng)。
最后，沈校長引用了習(xí)主席提出的“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)所有教師繼續(xù)精進(jìn)，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”老師。
金地教育總經(jīng)理?xiàng)铒w先生
金地教育總經(jīng)理?xiàng)铒w先生在點(diǎn)評中強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代下教育理念的變化，即“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心”。
他認(rèn)為，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，教師不僅需要傳遞知識，更要讓學(xué)生學(xué)會如何主動(dòng)獲取知識、有建構(gòu)性的表達(dá)觀點(diǎn)、同時(shí)盡可能保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造性。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，金地教育要求老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。在課堂教學(xué)中，多運(yùn)用提問的方式引導(dǎo)孩子們自主探索。同時(shí)，努力為學(xué)生提供更多的機(jī)會和資源，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。他很高興在各位優(yōu)秀“金老師”的課堂中都看到了這一特色。
最后，楊飛總也建議：今后在金地教育老師們的教育過程中要更加重視融入“家庭“這個(gè)觀點(diǎn)。家園共育、新時(shí)代家校協(xié)同教育非常重要。除了學(xué)生，爸爸、媽媽、家庭里的所有成員都是我們教育過程中的重要參與者和共建者。打造家長課堂，擁抱家長們參與教育過程，與學(xué)校共同進(jìn)步，是金地學(xué)校一直以來的愿景和規(guī)劃。
金地集團(tuán)戰(zhàn)略總監(jiān)、金地教育董事長趙立強(qiáng)先生
會議最后，由金地集團(tuán)戰(zhàn)略總監(jiān)、金地教育董事長趙立強(qiáng)先生對本次比賽做總結(jié)點(diǎn)評。首先，他對決賽選手們的表現(xiàn)給予了高度贊揚(yáng)。他觀察到教師們設(shè)計(jì)了許多有效的互動(dòng)環(huán)節(jié)，能夠根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)引導(dǎo)他們，激發(fā)他們的探究熱情。這種互動(dòng)性的教學(xué)方式不僅提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們更主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。
另外，趙總也提出金地教育的老師們應(yīng)該對自己有更高的追求：充分做到尊重每個(gè)孩子的個(gè)性化差異，關(guān)注每一個(gè)孩子，讓他們的閃光點(diǎn)得以展現(xiàn)。雖然是一個(gè)班級內(nèi)的學(xué)生，但是班級內(nèi)各學(xué)生的學(xué)習(xí)速度、知識掌握程度均有不同，擅長和愛好也不盡然一致。這需要老師具備敏銳的觀察力，同時(shí)耐心和熱情地引導(dǎo)和激勵(lì)孩子們，幫助他們建立自信，從而激發(fā)學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)力。
最后，趙總鼓勵(lì)選手們發(fā)揮榜樣的力量。各位教師不僅要不斷提高自身的教學(xué)技能，還要在人格魅力和教育理念方面成為其他老師的榜樣。相信通過你們的榜樣作用，一定可以帶動(dòng)更多的“金老師們”持續(xù)進(jìn)步，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)教育水平的提升！
至此，“Hi金老師！挑戰(zhàn)教力天花板”金地教育第三屆教師技能比武大賽告一段落。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。接下來，各位金老師們也將帶著收獲回到各自的工作崗位，繼續(xù)上好每一堂課，認(rèn)真回應(yīng)孩子的每一個(gè)需求。
金地教育第四屆教師技能比武大賽，再會！
